|
 |
|
|
«Психология детства» - уникальный издательский проект, который объединяет сразу несколько книжных серий для родителей и всех специалистов, интересующихся детской психологией. На сегодняшний момент таких серий четыре: «Развитие личности ребенка (от рождения до 16 лет)», «Классическое наследие», «Современный взгляд» и «Практикум». Это научно-популярные издания о различных аспектах развития ребенка. Книги проекта «Психология детства» содержат ответы на вопросы, которые сегодня больше всего интересуют взрослых, прежде всего родителей: как развивается интеллект, познание, речь, коммуникативные навыки и творческие способности ребенка, какие условия необходимы для его физического формирования, что сделать взрослым, чтобы помочь ребенку справиться с возникающими трудностями и вырасти неординарной личностью. |
 |
|
|
Таинство детства. В.С. Мухина. 2005 Добавлено: 17.03.2005
Валерия Сергеевна Мухина, доктор психологических наук, профессор, академик РАН и РАЕН, - крупнейший в России специалист по возрастной психологии и психологии развития личности.
"Таинство детства" - книга посвященная описанию развития ребенка, таинству происходящих в его внутреннем мире духовных образований.
Эта уникальная книга, дающая возможность взрослым вновь ощутить себя ребенком, открывающим мир, лучше понять себя и собственных детей.
|
|
|
Развитие интеллекта ребенка. Ю. Г. Тамберг. 2004 Добавлено: 19.07.2004
Книга Ю. Г. Тамберга знакомит с основными видами мышления и способами решения творческих задач, развивающих мыслительные способности и детей, и родителей. Родители смогут подготовить ребенка к обучению в школе, а для ребенка процесс школьного обучения может стать приятным и легким.
Книга предназначена для всех, кто интересуется вопросами развития мышления.
|
|
|
Тренинг самостоятельности у детей. Г.Н. Сартан. 2004 Добавлено: 21.06.2004
Серия "Практикум".
В книге изложена стройная психологическая система воспитательного воздействия как на ребенка, так и на его родителей. Дан практический и теоретический материал по формированию самостоятельности и ответственности у ребенка, приведен ряд заданий, последовательно выполняя которые можно научиться по-другому взаимодействовать с детьми.
|
|
|
Одаренный ребенок в школе и дома. А.И. Савенков. 2004 Добавлено: 21.06.2004
Новинка проекта "Психология детства" из серии "Современный взгляд". Книга о том, как выявлять и развивать первые ростки детской одаренности в условиях домашнего обучения. Основные вопросы практической психологии и педагогики, а также доступные методики развития детской одаренности.
|
|
|
Развитие творческого мышления детей. Ю.Г.Тамберг. 2004 Добавлено: 21.06.2004
Серия "Практикум". В книге представлены теоретические и практические сведения о том, как развивать творческие способности детей. Использование оригинальной авторской методики поможет сделать процесс обучения увлекательным для детей с разным уровнем подготовленности.
|
|
|
Развитие эмоционального мира детей. Н.Л.Кряжева. 2004 Добавлено: 21.06.2004
Серия "Практикум". Как научить необщительного ребенка общаться с другими детьми? Как помочь агрессивному ребенку научиться вести себя в детском коллективе, в семье, узнать с помощью детских рисунков, что он чувствует и не может или боится выразить словами?
Не откладывайте чтение этой книги «на потом». «Потом» может быть поздно! Ходить, говорить, читать и писать ваш ребенок обязательно научится, а вот умению чувствовать, сопереживать, общаться и любить обучиться значительно сложнее.
Книга практического психолога Н. Л. Кряжевой содержит систему несложных упражнений, игр, которые помогут наладить контакт ребенка с окружающим миром и сделать его эмоциональный мир ярким и насыщенным.
|
|
|
Подготовка ребенка к школе. И.А.Архипова.. 2004 Добавлено: 21.06.2004
Серия "Практикум". С помощью системы тестов книга позволяет определить степень готовности ребенка к школьному обучению, а также содержит разнообразные задания и упражнения, дающие возможность сделать процесс подготовки к школе успешным..
|
|
|
"Ребенок учится говорить", "Пальчиковый игротренинг". Кольцова М.М., Рузина М.С.. 2004 Добавлено: 24.04.2004
Серия "Современный взгляд"
В первой книге - «Ребенок учится говорить» - в простой и доступной форме рассказывается об основных этапах формирования речи детей, показана роль мелкой моторики (движений пальцев рук) в развитии функции речи, показаны приемы ее активации.
Во второй – «Пальчиковый игротренинг» - описано построение развивающей программы, практическую часть которой составляют телесноориентированные народные игры. Дети, занимающиеся по этой программе, начинают лучше говорить, увереннее держать в руке карандаш, речь становится правильной и внятной, а рисунки – выразительными.
|
|
|
«Безопасность вашего ребенка» (Как воспитать уверенных и осторожных детей). Статмен Пола. 2004 Добавлено: 24.04.2004
Практическое пособие для родителей по обеспечению безопасности детей на улице, в общественных местах, дома и в школе, написанное со знанием детской и родительской психологии. Как уберечь ребенка от страха перед улицей? Как обучить поведению в опасных ситуациях? Как распознать в дружелюбном незнакомце похитителя или маньяка? Какими словами объяснить ребенку, что такое сексуальное насилие? С чего начинать, если ребенок мал, или, наоборот, это подросток, который требует свободы и все родительские требования воспринимает «в штыки»? Приемы обучения, описанные в этой книге, просты и доступны каждому родителю. Каждому возрастному периоду соответствует определенный подход.
|
|
|
На стороне подростка. Франсуаза Дольто. 2004 Добавлено: 24.04.2004
Серия "Классическое наследие"
Произведение уникальное по своей информативности, состоящее из примеров, опытов, советов и рекомендаций, которые могут помочь родителям и воспитателям наладить диалог со своими подросшими и ставшими такими неуправляемыми детьми. Побеги из дома, самоубийства, наркотики, отставание в школе, сексуальные проблемы – автор обращается к тем, кто несет за это ответственность, кто изучает проблемы, и находит именно тот живой язык, которого ждут подростки. Эта книга – начало нового отношения к юности.
|
|
|
Расту, играю, развиваюсь! Занятия с ребенком от рождения до шести лет. Акимова Г.Е.. 2004 Добавлено: 24.04.2004
Серия "Практикум"
Издание содержит сведения о том, как на протяжении дошкольного детства развивается двигательная и эмоциональная сфера ребенка, его зрение, слух, обоняние, осязание, речь, интеллект, творческие способности, самосознание. Специальный раздел рассказывает о подготовке ребенка к школе. Приведенные в книге задания и игры помогут организовать увлекательные занятия с малышом и сделать процесс воспитания интересным и эффективным.
|
|
|
 |
|
Страницы: [ 1 ] [ 2 ] [ 3 ] [ на одной странице ]
|
Леворукий ребенок в школе и дома. Безруких М.М. 2004 Добавлено: 24.04.2004
Серия "Практикум"
В книге рассказывается о подходе к воспитанию и развитию леворукого ребенка. В частности, речь идет о физиологии феномена леворукости, о методах работы, направленной на развитие моторики рук и адаптации ребенка к учебному процессу, о психологическом аспекте взаимоотношений взрослых с леворуким ребенком. Как адаптироваться леворукому ребенку в окружающем мире? Как подготовить маленького левшу к школе и помочь ему избежать трудностей в первые годы учебы. Предлагаемые игры и упражнения, а также цветные карточки сделают занятия с ребенком интересными и увлекательными
|
|
|
Что я могу узнать о своем ребенке?. Матвеева Л.Г., Мякушкин Д.Е., Выбойщик И.В.. 2003 Добавлено: 24.04.2004
Серия "Практикум"
Книга поможет читателю определить, насколько развитие ребенка соответствует норме. Помимо тестовых заданий и упражнений, в издании представлены игры, которые помогут развить мышление, интеллект, память ребенка, научить его читать и подготовить его к школе. С помощью предлагаемых анкет и опросников взрослые смогут определить уровень способностей и профессиональную направленность детей более старшего возраста
|
|
|
Развитие познавательных способностей детей. Тихомирова Л.Ф.. 2003 Добавлено: 24.04.2004
Серия "Практикум"
Развитие познавательных способностей ребенка должно быть постоянной заботой родителей, воспитателей, педагогов.
В книгу включены игры, задания, упражнения, которые позволяют развивать такие познавательные процессы у детей, как восприятие, память, внимание, что необходимо для их подготовки к школе и дальнейшего успешного обучения и интеллектуального развития.
|
|
|
Развитие личности ребенка от трех до пяти. Сост Ильина В.Н.. 2004 Добавлено: 24.04.2004
В период от трех до пяти лет ребенок играет. Но, в отличие от более раннего периода, эта игра сюжетная, ролевая. Авторы рассказывают о том, как в процессе игровой деятельности происходит развитие интеллектуальных и творческих способностей ребенка. Вы узнаете, как ребенок учится строить свои отношения со сверстниками и взрослыми. Чем отличается развитие мальчиков и девочек в этом возрасте. Что ощущает ребенок, активно познавая окружающий мир.
|
|
|
Развитие личности ребенка от года до трех. Сост Ильина В.Н.. 2003 Добавлено: 24.04.2004
Авторы этой книги - детские психологи, педиатры, педагоги - предлагают вам ответы на самые важные вопросы о развитии вашего ребенка от года до трех лет. Вы узнаете, как развиваются интеллект и память, внимание и речь, познание и творческие способности малыша. Научитесь понимать его непростой внутренний мир. Поможете ему справиться с кризисами одного года и трех лет.
|
|
Страницы: [ 1 ] [ 2 ] [ 3 ] [ на одной странице ]
|
|
